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10月25日上午，心理學院特邀浙江大學高在峰教授在長清湖校區文宗樓2-305學術中心為師生作了題為“人腦動作加工：從科學到科技”的學術報告。報告由心理學院副院長司繼偉教授主持，學院部分老師、研究生近百人共同聆聽了報告。

報告圍繞人腦動作加工的主題，分為基礎研究和應用研究兩部分。在第一部分，高在峰首先介紹了利用光點將物理信息轉變為社會信息的方法在人的認知偏好問題研究中的應用。接著，高在峰報告了自己的團隊近年來在該領域中的系列研究結果，包括生物運動與工作記憶、心理理論的關系和負性情緒對生物運動的影響、生物運動的生理基礎、生物運動信息識別在兒童發展的關鍵時期，以及生物運動信息識別能力對人的IQ和共情能力預測作用等。在第二部分，高在峰根據已有的生物運動研究，將心理學中的基礎研究推及到人機交互的應用領域。他提出，基于已有研究，心理學學科在未來會對人機交互原則的確立做出獨特的貢獻，而生物運動研究領域對于安全服設計、社會認知障礙的臨床診斷以及為人工智能賦予社會性等諸多領域都具有十分重要的應用含義。最后，高在峰教授與在座師生圍繞本次講座的主題展開了深入探討與交流。

高在峰，浙江大學心理與行為科學系教授、博士生導師，教育部長江學者青年學者。研究領域包括視覺工作記憶、生物運動、注意綁定、自動駕駛等。著重采用心理物理法、腦成像、模擬仿真等技術手段，探討個體工作記憶加工視覺信息的機制，及其在新型交互技術（如自動駕駛）中的應用。